ORACIONES PARA REPASAR PARA LA PRUEBA DE RECUPERACIÓN

(Si tienes dudas o quieres que te las corrija, mándame un mail: pilari.robles@colegioaljarafe.es


Me han indicado mal la dirección de tu casa

Les oculté a mis padres la verdad

Vosotros habéis suspendido muchas funciones de la obra teatral

La exposición fue un éxito

Mi madre está feliz con mis notas

Las entradas del concierto han sido carísimas

La calle Sierpes tiene muchas tiendas de ropa

Te emocionó el final de la película

Mi compañero Javi habla siempre muy fuerte

Algunos alumnos de la clase son muy pesados

El examen de lengua parece fácil ahora

Los móviles son la plaga de este siglo

Mi tutora del examen de lengua me ha enseñado muy bien

Desconozco todas las funciones sintácticas

Morfosintaxis para 2º de ESO

ESQUEMA POR FUNCIONES

Función	Forma	Características	Ejemplo	Aclaraciones	¿Dónde aparece?
Sujeto	SN	Concuerda con el verbo en número	Me duele la cabeza	Para encontrarlo cambia el número de verbo. Puede estar omitido	Es el sujeto
Complemento directo	SN (cosa)	Sólo con verbos transitivos, recibe la acción del verbo	Busco piso	Puedes cambiarlo por los pronombres lo, los, la, las.. Prueba siempre el pronombre la (cuidado con el leísmo)	Complemento verbal, aparece en un predicado verbal
	S prep (a) (persona)		Busco a María
Atributo	SN	Aparece con los verbos copulativos ser, estar y parecer. No puede eliminarse	Cani es un perro	Se puede sustituir por lo	Complemento verbal, aparece en un predicado nominal
	S adj		Juan es muy guapo
	S prep		La casa es de madera
	S adv		La película estuvo bien
Complemento indirecto	S prep (a/para)	Destinatario de la acción verbal, suelen ser personas	Compré flores para María	Se puede sustituir por le y les	Complemento verbal, aparece en un predicado
	SN (pronombre)		Me gusta el fútbol
Complemento circunstancial	SN	Indican las circunstancias en las que se realiza la acción	Esta mañana hacía frío	Nunca es un S adj Son omitibles, indican circunstancias secundarias. Se pueden sustituir por adverbios de tiempo (hoy), de lugar (aquí) o e modo (así)	Aparece siempre en un predicado, nunca dentro de otro complemento.
	S prep		Busca el trompo en el garaje
	S adv		Todo terminó muy bien
Complemento del nombre	S Prep	Complementa un nombre a través de una preposición	Casa de muñecas	Estos complementos son iguales, la diferencia está en la categoría gramatical del vocablo al que complementan	Dentro de un sintagma nominal
Complemento del adjetivo	S prep	Complementa a un adjetivo a través de una preposición	Harta de muñecas		Dentro de un sintagma adjetivo
Aposición	SN	Un nombre que complementa a otro sin preposición	Mi hermana María		Dentro de un SN
Adyacente	S adj	Un adjetivo que complementa a un nombre	Casa  rosa		Es un sintagma adjetivo que se encuentra en un sintagma nominal

ESQUEMA POR TIPO DE SINTAGMAS

Forma	Funciones
SN	Sujeto: fíjate en la concordancia con el verbo
	Atributo: con un verbo copulativo, ser estar o parecer.
	Complemento directo: con un verbo transitivo. Sustituible por LA/LO
	Complemento circunstancial: da una circunstancia del verbo. Sustituible por adverbios de tiempo, lugar o modo (hoy, aquí, así)
	Aposición: complementa directamente a un sustantivo
S Adj	adyacente: si a directamente complementando a un sustantivo
	Atributo: si va con un verbo copulativo
S Prep	Complemento directo (a), verbo transitivo (se puede pasar a pasiva, prueba siempre con el pronombre LA)
	Complemento indirecto (a/para) beneficiario o destinatario de la acción (le)
	Complemento circunstancial: una circunstancia del verbo
	Atributo: Con un verbo copulativo
	CN/ Cadj: normalmente la preposición "de", complementa a un sustantivo o a un adjetivo  directamente
S adv	Atributo: con un verbo copulativo
	Complemento circunstancial: una circunstancia del verbo
	Modificador de un adjetivo o de un adverbio: cuantificadores
S Verbal	Predicado nominal (ser, estar y parecer) o verbal.

PASOS PARA ANALIZAR UNA ORACIÓN

1° Señala el verbo

2° Busca el sujeto cambiando el número del verbo, lo que cambie y sus complementos es el SUJ

3° Señala el predicado

4° Analizar el sujeto por dentro (el núcleo y sus complementos)

5° En el predicado decidimos cuantos complementos hay cambiándoles el orden

6° Clasificar morfológicamente los sintagmas del predicado

7° Pon las funciones del predicado

8º Analiza los sintagmas por dentro,pueden tener complementos

FIGURAS LITERARIAS

RECURSOS DEL PLANO FÓNICO

ALITERACIÓN

Repetición de uno o varios sonidos similares en el mismo verso o estrofa:

   Inmensa turba de nocturnas aves

PARONOMASIA

Utilización de palabras que se parecen pero tienen significado distinto:

    ...vendado que me has vendido

ONOMATOPEYA

Intento de imitar fónicamente un ruido o movimiento real:

   Cric, cric, cric,

   el grillo llora

RECURSOS DEL PLANO MORFOSINTÁCTICO

ANÁFORA

Repetición de una o más palabras al comienzo del verso o de enunciados sucesivos:

por ti el silencio de la selva umbrosa

por ti la esquividad y apartamiento

DERIVACIÓN

Uso cercano de palabras derivadas de una misma raíz:

   Temprano madrugó la madrugada.

POLISÍNDETON

Repetición expresiva de conjunciones para unir frases o palabras:

   Lo presintió en la arena y en las olas, y en la espuma y la sal y el horizonte...

ASÍNDETON

Supresión de conjunciones para dar más rapidez, intensidad o viveza a un periodo o enumeración:

   Día, noche, ponientes, madrugadas, espacios

PARALELISMO

Reiteración de la misma estructura sintáctica en oraciones o versos seguidos:   

   Tu frente serena y firme

   tu risa suave y callada

HIPÉRBATON

Alteración del orden normal de la frase:

   De la ausencia teñiste tus poemas

QUIASMO

Ordenación simétrica o cruzada de los elementos de dos grupos de palabras.

   Ancho el amor y el dolor largo

RECURSOS DEL PLANO LÉXICO-SEMÁNTICO

ANTÍTESIS

Contraposición de dos palabras o ideas:

   Ir y quedarse, y con quedar partirse

COMPARACIÓN O SÍMIL

Comparación de un elemento real con otro mediante un nexo gramatical explícito: A como B.

   La noche se puso íntima

   como una pequeña plaza.

HIPÉRBOLE

Exageración expresiva de una idea:

   No hay océano más grande que su llanto

METONIMIA

Sustitución de un término por otro con el que mantiene relación de dependencia, causalidad, contigüidad o procedencia:

   Tiene un Renault ; se comió dos platos

METÁFORA

Identificación entre un término real y uno figurado en virtud de su relación de semejanza:

   Nuestra vida es un libro limitado

PERSONIFICACIÓN

Atribución de cualidades humanas a animales o seres inanimados:

   El verde llora esmeraldas

SINESTESIA

Aplicación de una sensación propia de un sentido a otro:

   Me dirigió una mirada sonora y agria...

EPÍTETO

Utilización de un adjetivo semánticamente innecesario por redundante, ya que describe una cualidad inherente al sustantivo que acompaña:

   La noche oscura

INTERROGACIÓN RETÓRICA

Pregunta de la que no se espera respuesta alguna, pues su objeto no es el de interrogar sino el de intensificar el contenido:

   ¿Por qué este inquieto abrasador deseo?

La Revista de los alumnos de 4º de ESO del curso 2011-2012

Aquí podéis disfrutar del trabajo de los alumnos de 4º:La Manivela digital 2012

oraciones simples de repaso para 3º ESO

1. Desde mi última estancia en la costa de Cádiz, me gusta la langosta a la plancha.
2. Hablaban a sus hijos de las viejas costumbres de los pueblos de la comarca.
3. El acto electoral será en Sigüenza                                       
4. Ofrecí a tu amigo mi teléfono móvil
5. Las amigas de tu hermana María están entusiasmadas con la fiesta
6. Se pedía la documentación a todo hijo de vecino      
7. Trajiste fría la sopa a la reunión  el otro día
8. Los empleados de aquel super fueron despedidos ayer            
9. Se lo entregué todo esta mañana                       
10. Se ofrecen cachorros de perro                               
11. Nosotros nos ocuparemos de la comida
12. Terminasteis vencedores gracias al apoyo incondicional del público
13. Se estremeció completamente por tu reacción                
14. El perro de la vecina está otra vez en el jardín
15. Transmitió impasible a los alumnos el mensaje del director          
16. Deja cerrara la puerta tras tu salida
17. Nos arrepentimos terriblemente de nuestro comportamiento         
18. Se disiparon las dudas por completo
19. Mis sobrinos están contentísimos con la feria de la calle Júpiter
20. Los datos habían sido completados por el secretario oficial con anterioridad
21. Nos preocupa mucho la situación  actual de la banca               
22. Otorgaron a mi familia un premio importante
23. Dámelo enseguida
24. Nos dio saludos en el patio del colegio
25. El gobierno estos días está muy preocupado
26. Los payasos divirtieron a los niños
27. Algunos alumnos del instituto estaban ayer en el patio
28. La tierra es labrada por los agricultores
29. Los alumnos se ocuparán de las actividades
30. El guarda nos vigilaba atento en el parque
31. Estos zapatos son de niño
32. Los alumnos del instituto se encuentran contentos este curso
33. El tabaco perjudica seriamente la salud
34. La carreta de mi prima tiene los madroños granas
35. Todas las noches sueño con el mismo sonido
36. Me sorprenden las reacciones de tu personalidad
37. Llámame esta noche después de las diez
38. Las campanas publicitarias son diseñadas por personas ignorantes de la realidad
39. El césped es más verde en tus ojos
40. Acabaron la reunión agotados
41. Tengo ganas de chocolate con nueces y galletas de limón
42. La capacidad humana de audición es un misterio de la naturaleza para los científicos
43. Me horrorizan las rebajas por la aglomeración de personas en un mismo lugar
44. Las cajas de cartón no sirven para los objetos delicados
45. Mi prima Pilari toca muy bien el acordeón
46. En mi ausencia mi novio se porta muy bien últimamente
47. Las oraciones parecen más fáciles ahora
48. Hablaron de la recogida nocturna de la basura
49. Aparecieron destruidos los cimientos de la obra del puente nuevo
50. Me arrepiento de mi comportamiento pasivo